学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。

发布时间:2022-06-23 09:54:01 作者:wudongabc..1 阅读量:127

学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。


是一个逐步区分认识社会性客体的过程

儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的

遵循认知发展规律

和儿童运动发展关系密切


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