我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括( )。

发布时间：2022-06-23 09:53:57 作者：wudongabc..1 阅读量：101

我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括( )。

幼儿社会教育制度化、规范化

对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索

学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性

在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养

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