根据成熟理论（ ）
幼儿园应通过强化塑造儿童的行为
幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律，在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展
课程应该能够通过提供支持，对儿童的思维提出挑战，并使儿童获得成功
幼儿园课程应开展游戏、艺术等表现和表达活动
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