学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
指导学前儿童社会教育实践
总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
促进幼儿身心全面发展
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
皖ICP备18026791号-5