学前阶段儿童倾听行为的培养，着重点应（ ）。
放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
放在学习正确恰当的口语表达上
放在愿意向别人表达自己的见解上
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